潘晓晴
教材分析：
本文是一首反映农村孩子童年生活的歌。全诗共四个小节，第一
小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里生活的情景；第二小节
写乡下孩子在田野里欢快游戏的情景；第三小节写劳动给乡下孩子带
来的乐趣。最后一小节是对乡下孩子在农村广阔天地里幸福成长的赞
美。第二、三小节是课文的重点，理解上的难点是语意上的省略与跳
跃。课文配有插图，可以引导学生仔细观察，展开丰富想象，帮助他
们突破难点，理解课文内容。
学情分析：
学生对诗歌很感兴趣，在上课前已有不少同学能熟练朗读这首诗歌。教学时主要引导学生图文结合，展开想象，在朗读、想象中体验乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年..