《巴东三峡》教案

教学思路：
   本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作者游踪顺序；然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法，品味语言。并通过开展“小导游”活动，提高学生口头表达能力。
    教学目标 ：
    1、理清文章脉络，掌握游踪顺序。
    2、品味文章的语言。
    3、进行口头表达训练。
    教学准备：
    1、制作三峡地名卡片；
    2、地理教学..