教学目标 1、把握作者批驳的论点，理清本文的论证思路。
2、了解、学习演绎论证法。
教学重点 1、把握作者批驳的论点，理清本文的论证思路。 教学难点 1、了解、学习演绎论证法。
教学步骤
一、导入新课
吴汉何尝杀妻？翻译成现代汉语就是：吴汉那里曾杀死了妻子？如果改为陈述句呢？吴汉未曾（不曾，没有）杀死妻子。历史上吴汉是一个什么人？
谁认为吴汉杀死了妻子呢？历史上吴汉到底有没有杀死妻子？作者又是如何进行反驳的呢？让我们一起走进课文……
二、驳斥“吴汉杀妻”的过程
1、戏剧对待吴汉杀妻的观点？&n..