小雨
教学目标：
㈠知识与技能:
正确认读本课8个生字，掌握11个要求会写的生字。结合上下文理解“陆续、继续”“缓缓、渐渐”“静寂、热闹”“应接不暇”等词语的意思，读准“数、应、干、禁”等多音字。
㈡过程与方法:
1.有感情的朗读课文，整体把握课文内容，背诵文中描写榕树样子和鸟儿活动情景的段落。
2.边读边想象画面，感受大榕树的奇特、美丽、众鸟纷飞的壮观场景，以及树、鸟、人融融相处优美意境。体会作者抓住景物特点进行描写的表达方法。
㈢情感、态度与价值观:
感受文中描写的“鸟的天堂”那人..
