小组合作并不是一定要贯穿整个课堂教学，如果只有形式不落实，我觉得这样的合作倒不如不要。只有在需要合作的时候进行合作，再灵活安排多形式的合作（生生合作、师生合作……），这样的合作学生才会喜欢。你看，我在教学《虎子送情报》一文时适时进行合作，收到了很好的效果。
教学片断：
师：下面是虎子过桥的情景，请仔细读，等会儿请同学们找自己最好的伙伴一起表演。要想演好，必须先读好。
（学生认真读书后，我请学生进行自由组合，要求最少也要四人一组。并请学生分好角色，一人演虎子，两人演哨兵，其余学生当导演。）
师：导演们，虎子要在什么时候冲..