《称象》教案教学设计之二

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  一、素质教育目标


  (一)知识教学点:


  1.学会本课“称、曹、议、论、秤、砍、块、沉、线、止、然、量”12个生字及由生字组成的词语。


  2.理解课文内容,了解曹冲称象的办法,学习曹冲遇事开动脑筋。


  3.朗读课文,复述故事。


  (二)能力训练点:


  培养学生遇事要开动脑筋,平时多观察,提高解决实际问题的能力。


  (三)德育渗透点:


  教育学生学习曹冲,平时多观察,遇事要开动脑筋想办法。


  二、重点、难点及解决办法


  重点:曹冲称象的办法以及他和官员称象的办法之间的联系..

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