《庐山的云雾》--郭艳玲教案

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 3庐山的云雾
     教学要求:
        1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
       2、学会本课生字,能结合具体语境理解词语,会用“留连往返”造句。
       3、理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的  
     思想感情
     教学重难点:
     1、抓重点词句了解庐山云雾的特点,感受它的奇幻美丽。
     2、初步认识总分段式,重点学习第2、3自然段的写法。
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