《比力气》教学反思教案

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  本课是长春版教材一年级下册的内容。兴趣是最好的老师, 兴趣是创造一些快乐的重要途径,学生对课文有了兴趣,自然就想去学课文,想走进课文,有想去了解的积极性。你的教学才有可能产生良好的效果。因此在教学中,我力求创设这种轻松愉悦的学习氛围,在课的开始我就引导学生:猜想假如老师和他们当中的任何一名学生比力气谁会赢,学生们异口同声回答是老师,我随即问:那是不是只要力气大,所有的比赛都能赢呢?这样的引导激起了学生的兴趣,学生的积极性被调动了,跃跃欲试的想去了解,就这样在课始就轻而易举地调动了学生学习课文的劲头。


  教学中我先范读课文,生听清字音、停顿、语气、语调。再让学生自由读文,遇..