《我最熟悉的人》教案教学设计之二

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  教学目标:


  1、学会用一件事写一个人的特点和精神品德。


  2、初步养成留心周围人和事的习惯。


  教学过程:


  一、启发谈话,揭示课题


  同学们,我们都有自己最熟悉的人。今天我们来进行一次习作,把自己最熟悉的人介绍给大家。出示课题。


  二、学习课文,明确要求。


  1、自由读。


  2、思考:


  (1)你最熟悉的人是谁?


  (2)要写好这篇作文,在选人和选事时要注意什么?


  (回忆本单元学过的课文,学习选事的方法)


  3、怎样写事呢?[板:起因经过 结果]


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