《玩出了名堂》教学设计一(1)教案

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  课前准备


  1.课前发动学生搜集有关在玩中获得的乐趣或收获。


  2.了解显微镜的知识,收集有关微生物的资料。


  3.词语卡片。


  课时安排:


  2课时


  教学过程:


  第一课时


  一、导入


  1、请同学们说说自己在游戏和在玩中会到了哪些乐趣。


  2、同学们在自己的玩中体会到了乐趣,甚至有人在玩中出了名堂,同学们想知道是谁玩出了什么名堂吗?请听故事《玩出了名堂》。(教师生动地讲故事)


  二、自由读课文,要求读准字音。(学生采用自主识字的方式进行。)


  会认的字..