《三个太阳》(一课时) 教案教学设计

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标1、了解通讯这一体裁的相关知识,能把握文章的主要内容。
2、品味本文生动、凝练、富有表现力的语言。
3、深入体会“南极精神”的内涵,并以此来激励自己。教



重点品味本文生动、凝练、富有表现力的语言。
难点深入体会“南极精神”的内涵,并以此来激励自己。
教   学   过   程   与   设   计设计目的
一、激趣导入
同学们,有一个地方遥远而神秘,它是世界上最高、最孤立的大陆,最寒冷、最干燥的大陆,风最大、河流最少的大陆,它是哪里呢?(南极)今天,我们一起学习一篇通讯《三个太阳..