教学目标
1.学会本课13个生字（含1个多音字“咽”）及新词，认读2个字。
2. 有感情地朗读课文。背诵指定的段落。了解课文通过几件具体事例，细致描述人物语言、动作神态及作者感受等表达中心思想的写作方法。
3.能用“……因为……”、“……然而……”造句。
4.通过讨论理解为什么课文题目叫“理想的风筝”。
教学重点
了解课文通过两方面的典型事例来表现人物的精神境界。
教学难点
1.理解课文的题目为什么叫“..
