一、我读我乐1、默读 遍,我能运用 方法概括出主要内容: 2、我开口朗读了 遍(不少于两遍)。评价: 同伴或家长签字: 二、词语(词组)积累(方法指南:用笔在书上划记+摘录+理解意思,有困难的不妨借助工具书或联系上下文写下来)以下的是必须摘录的,大家可以补充其他词语或词组。划横线的必须知道解释。如:崇山峻岭 点缀 数以千计 奇葩 偏僻 骚扰 糯米饭 黏合剂 夯筑 宏伟壮观 震撼 风雨侵蚀 安然无恙 魅力 秩序井然 一幢..