教学目的：
初读课文，整体感知，学习默读课文；识字；学习第1、第2自然段。
教学要点：
学会9个字，会认10个字。
教学资源：(主要注明网络资源、校本资源、教育技术资源等) 挂图、生字卡片、吸铁石、图片、教鞭。
教学过程：
一、创设情境
1、 板书课题。
2、 读了课题，你想知道什么？
3、 梳理问题。
二、自主探究
（一）、初读课文，整体感知
1、带着问题读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍。教师巡视辅导。
2、组内自主识字。..
