《不懂就问》教学设计教案

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  教学目标:


  1.认识本课的2个生字。


  2.能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。


  3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。


  教学重点:


  认字、写字。


  教学策略:


  自学与讨论相结合。


  教学准备:


  1.孙中山画像的挂图。


  2.生字卡片


  教学步骤:


  (一)导入


  1.(出示孙中山先生的画像)这位伟人,大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。


  2...