教学步骤
第一课时
(一)谈话导入,揭示课题
同学们,你们养过小动物吗?怎样对它们的?(养过小猫、小狗、小兔……好吃的,留给它……学生自由谈。)
板题:小黄鸡的故事
(二)初读课文,自学生字词,整体感知内容
1.自读课文,勾画出生字词。
2.出示卡片,认读生字词卡片上的词。
(1)学生自由读。
(2)指名读。
3.再读课文,整体感知课文内容。提问:
(1)妈妈买回几只小鸡,非常可爱。
(2)有一只小黄鸡眼瞎了。