《只有一个儿子》教学设计教案

来源:网络    作者:    时间:


  教学目标:


  1、认识生字5个,理解“沉甸甸、拎”等词语的意思,会写“歇、拎”等5个字。


  2、正确流利有感情地朗读课文,注意读出人物说话的语气。重点理解老爷爷说的话。


  3、发挥想象,和小伙伴合作,编成或续演故事。


  4、懂得关心、孝敬长辈是中华民族的传统美德。


  教学重点:


  1、认识生字5个,理解“沉甸甸、拎”等词语的意思。


  2、正确流利有感情地朗读课文,重点理解老爷爷说的话。


  教学难点:


  懂得关心、孝敬长辈是中华民族地传统美德。


  教具准备..