《一次特殊的实验》教学设计教案

来源:网络    作者:    时间:

教学目标

1弊灾魇蹲郑并能正确书写本课生字,联系上下文理解“白发苍苍”、“燥热”等词语的意思。

2蹦苷确、流利、有感情地朗读课文,养成用心品读的阅读习惯。

3崩斫饪挝哪谌荩对卡尔·施密特对科学事业无比热爱的精神产生敬佩之情。

教学重点

感受卡尔·施密特对科学事业崇高的爱。

教学准备

教师:多媒体课件或写有重点词句的小黑板。

学生:收集科学家的小故事。

教学时间

2课时

教学过程

一、初读课文,整体感知

1碧富耙入:同学们,在科学的大道上没有平坦的道路。无数科学家为科..