《锯是怎样发明的》教学教案

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  教学目标:


  1.理解课文内容,了解鲁班是怎样发明锯的,激发学生学习鲁班仔细观察、动脑分析、大胆尝试、发明创造的精神。


  2.正确、流利、有感情的朗读课文,复述课文。


  3.认识14个字,会写11个字。


  重点难点:


  1.理解鲁班是怎样发明锯的。


  2.学会书写11个生字。


  教学准备:


  教师:课件、草叶。


  学生:课前可让学生搜集小草的叶子进行观察和比较。搜集现代人使用的各种锯的资料或图片。


  教学过程:


  一、激发兴趣,谈话导入


  1.播放反映现代化各种锯在生活..

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