《只拣儿童多处行》教后有感教案

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《只拣儿童多处行》教后有感
《只拣儿童多处行》是一篇很美的散文,字里行间都表现了冰心对儿童的喜爱赞美之情,所以通过朗读让学生体会冰心眼里儿童的“美”就是

本课教学的关键,在整堂课中,我也都是紧扣住这一条主线,让学生去朗读去体会。
语文新课程标准指出:要让学生在朗读中整体感知,在读中培养语感,在读中接受感情的熏陶。为了体现新课程标准的理念,在教学时,我先

放手让学生读课文,通读了两遍全文,在充分朗读的基础上整体感知到了“为什么冰心认为找春天要只拣儿童多处行”的原因。然后在解析本

文的重点时,我仍旧把“学”的权利放给学生,让学生反复理解朗读,对重点词不惜时间地让学..

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