《延安,我把你追寻》教学设计教案

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  一、素质教育目标


  (-)知识教学点


  1、了解“延安”、“枣园”、“南泥湾”、一杨家岭”的有关情况。


  2、弄懂文中重点句“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”的含义。


  (二)能力训练点


  1、了解诗的结构,体会作者表达情感的方法。


  2、抓住含义深刻的句子理解诗句内容。


  3、有感情地朗读全诗,读出节奏和韵律。


  (三)德育渗透点


  了解延安伟大精神所在,教育学生要学习发扬延安的伟大精神。


  (四)美育渗透..

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