《一面五星红旗》教学设计六教案

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  一、复习导入


  1.出示生词,认读。


  2.回忆:课文主要讲了一件什么事?


  3.小声读课文,说说面包店老板前后态度的变化以及变化的原因。[


  过渡:老板前后态度有这样大的转变,与“一面五星红旗”有直接关系,所以以此为题。


  二、指导朗读,深化认识


  1.默读课文,用()把有“五星红旗”或“国旗”的句子勾画出来。


  2.交流(注意按一定的顺序),相机指导朗读。


  “收拾好背包……出发了。”


  “为了防止丢失……系在脖子上。&..

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