《走,我们去植树》教学后记
还记得自己小时候参加植树活动的情景,一株苗,一盆水,一片希望……如今要在课堂上,再现这一情景,却有点“难为情”。
撇开这些,但就课文的学习目标来说,完成的还是比较顺利的:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(没问题)
2、学会本课5个生字,理解由生字组成的词语。(没问题)
3、体会少先队员用实际行动绿化祖国、改造自然的决心,帮助学生从小增强环境保护的意识。(基本没问题)
可整节课的效果就如同理解“死”文字,丝毫没有鲜活之感。就拿“迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树!”地教学来说,学..