教学目标
1. 体会比喻手法在表达上的作用。
2. 加强革命传统教育，学习英雄的优秀品质，受到爱国主义、国际主义教育。
教学重点：黄继光舍身堵枪口
教学过程
一、复习导入
上节课我们初步了解了黄继光是一位什么样的战士，今天我们继续学习课文，请同学们再来读一读你感受最深的段落或句子。
生读有关段落和句子。
同学们，这些句子你为什么感受最深，从中能理解些什么呢？下面我们就来进一步学习。
二、深入学习第三段
（1）体验战争经过
①观看黄继光英勇献身经过的..
