教学目的：
1、会认“卿、锦、管”两个字。
2、正确、流利地诵读古诗，背诵古诗。
3、结合丹青认识古诗的大抵意思，感受诗中描述的乐曲的美好，及墨客对它的赞颂。
重点难点：
诵读古诗，熟读成诵，在朗读中体验作者的感情。
教学课时：
一课时
教学准备：
乐器挂图
教学进程：
一、出示乐器，导入课题
1、（挂图出示）各种乐器，有琵琶、笛、箫、笙，你们了解这些乐器吗？
2、这些就是丝管乐器。它们能吹奏出美好的乐曲，咱们..
