教学目标:
一、知识与能力目标
有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
二、方法与过程目标
学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。
三、情感态度和价值观目标
感受山雨带韵味,体会作者对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。
课前准备:
录有雨声以及轻柔舒缓音乐的磁带或光碟
教学过程:
一、谈话引入,揭示课题
1、上一节课,我们跟随着作者的脚步,访问了“山里的朋友”,感受到了人与自然的亲密无间。这节课,就让我们随着下面这篇课文,一起去体..