（推荐）《金蝉脱壳》第二课时教学设计
江苏省泰州市海军小学 陈冬安 13515150289
一、导入
1、同学们，今天我们继续学习第7课，齐读课题：7、金蝉脱壳。
2、金蝉脱壳是一件多么神奇有趣的事啊！作者决心要揭开金蝉脱壳的秘密。
3、请同学们快速地浏览课文3—6自然段，想想课文是按怎样的顺序描写“金蝉脱壳”的全过程的？分别说出是哪个自然段？
板书： 脱壳前 脱壳时 脱壳后
二、学习第三自然段
1、请同学们自由朗读第三自然段，画出描写蝉虫的语句。
2、学生交流汇报：
出示：“突然，我发现了……停在那里不动了。”
（1）脱壳前蝉虫是..