找骆驼教学预设：
一．直接揭题
1.你知道“沙漠之舟”指的是谁？
2.这节课我们就来学习 16 找骆驼
二．检查预习情况
1.大家都已经预习过课文了，生字词还有不会的吗？
2.出示课件——带拼音的词语
三．概括课文主要内容
1.你能结合题目说说课文写了一件什么事？
2.提示：谁找骆驼？骆驼找到了吗？他是怎么找到骆驼的？
3.能连起来说？
四．探究骆驼特点
1. 商人丢失的骆驼有哪些特点？你能用——在课文中划出来吗？
2. 指名汇报。并相机板书..
