《去打开大自然绿色的课本》案例反思一教案

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 / By: zuozuo ]
  
本文是一首清新明快的现代诗。在诗中作者运用了大量的偏正式词组,如:“绿色的大门”、“芬芳的空气”等,给我们展示了大自然的绚丽

多姿,激发了少面儿童热爱自然、探索自然的情趣。

 

   在学习完这首诗后,为了帮助学生把一些好的词组整理出来,我设计了这样一道题目:

在括号里填上合适的词语。

(     )的绿阴    (     )的松柏     (     )的生活

(     )的空气    (&nbs..

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