《王二小》的评课
听了留老师执教的《王二小》第二课时，有许多创新的教学理念：1、复习生字采用你读我猜的方式，让每一位小朋友都看清字型，都张开嘴巴读，老师通过小朋友的口型，来判断正确与否；2、培养学生大胆质疑：“边读边思考，有什么不明白的提出来”；3、指导学生找句子：先看也页，再看行，找到句子读一读；把句式转换练习穿插在课堂教学之中，减轻了小朋友的负担。
我觉得，这节课老师可以运用各种教学方法来引导学生走进文本，体会思想感情：
一、情境营造，走进文本。
由于课文内容于学生的生活实际有一定的距离，为了使学生真切感知、深入领悟王二小机智勇敢地跟敌人作斗争的..