《谁的本领大》汇报课教案

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  一、复习检查。


  1、认读词语。


  师述:老师这儿有一些词语,谁会读?注意把字音读准。


  出示:孩子力气得意正巧


  船夫本领强烈飞快


  指名读(二人,每人一行)(提醒学生把“巧”的第三声读满)


  开火车读齐读


  2、复习生字。


  ⑴、“各”的偏旁是什么?(折文儿)我们一起来写一写。(书空“折文儿”)


  ⑵、“敢”左边最后一笔是——?(提)


  二、学习课文。


  这节课,我们继续学习第6课——(齐读课题)上节课..