《只拣儿童多处行》第二课时教学设计之一教案

    一、教学目标：
    1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点句子的含义。
    2、联系上下文、联系生活实际等理解文中重点句子的含义。通过朗读训练，感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，令人快乐。
    3、感受春天的美好及花儿和儿童的生机勃勃，体会冰心奶奶对儿童的喜爱。
    二、教学重点、难点：
    通过认真朗读，体会儿童和春天的花儿的生机勃勃。
    三、教学模式：
    自主探究型阅读教学模式
    四、教学准备：
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