一、揭示课题，质疑激趣
读课题，看到“中华星”三个字，你想到了些什么？请带着你们的思考一起学习这篇课文。
二、初读课文，整体感知
1. 自由读课文，勾画出文中不认识的字和不理解的词。
2. 指名逐段朗读课文，师生共同正音。
3. 小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。
4. 教师范读课文，学生思考：课文讲了哪几件事？你从中感受到了些什么？
5. 组织学生交流、讨论。
三、细读课文，感悟体会
1. 分组提出读不懂的问题，简单的问题由学生相互解决，教师梳理紧..
