ˎ̥在活动中感悟“各有所长”的道理
《谁的本领大》（第二课时）教学设计
苏教版国标本二年级语文下册
教学目标：
1、认知目标：
懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己和看待别人。
2、技能目标：
能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，积累好词佳句。
3、情感目标：
通过朗读、讨论，感受人物的鲜明形象，文章语言的生动活泼，感悟深刻道理。（教学重难点）
教学过程：
复习：
1、出示生字卡认读生字。
2、课文讲了______和______比本领的事。他们共比了_____次，第___自然段到第____自然段写的是他们第一次比本领，第___自然段到第____自然段写的是他们第二次..