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《火星——地球的“孪生兄弟”》研究课(第二课时)教案
来源:
网络
作者:
时间:
《火星——地球的“孪生兄弟”》研究课(第二课时)
(第二课时)
常熟市实验小学 周艳红等
教学目标:
1、阅读课文1-5自然段,了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,及火星上水的两种来源。
2、激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和培养科学研究的志向,懂得大胆推测和科学论证是研究宇宙的重要手段。
教学重点:了解火星和地球被称为孪生兄弟的原因及火星上水的两种来源。
教学难点:阅读第5自然段,..
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