《四季的雨》教案

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  教学目标:


  1、认识8个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。


  2、有感情地朗读课文,选择自己喜欢的两个自然段背诵。


  3、感受四季雨的不同之处,激发学生热爱大自然的感情。


  教学重点:


  识字,写字,朗读课文。


  教学难点:


  课文朗读带,生字卡片


  教学课时:


  2课时


  教学步骤:


  第一课时


  一、导入新课


  1、谈话:同学们,你们喜欢雨天吗?能说说都有些什么样的雨吗?


  你最喜欢哪个季节的雨,为什么?

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