《只拣儿童多处行》第一课时教学预设 （4月10日三上用） 教学目标： 1、理解“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思，及“成千盈百”“座无隙地”等词。 2、通过潜心阅读，感受作者笔下春光的烂漫，儿童的生气和活力。 教学重点：从字里行间感受春光的美好和儿童的生气和活力。 教学难点：理解儿童与春光的关系 教学过程： 一、谈话引入 1、和着歌..
