《微笑着承受一切》教后记-小露珠教案

这篇课文通过桑兰的事迹，赞扬她的坚强不屈和积极乐观的人生态度。在教学第五自然段时，为了让孩子体会到“在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰总是累得气喘吁吁、大汗淋漓。”先让孩子充分理解这两个词后，创设情景，让孩子幻想自己来到了桑兰的病床前，看到了什么，孩子用自己的语言描述出想象的画面，感受桑兰的坚强，最后让学生结合自己的想象和感受谈谈如何朗读课文，既激发了学生的学习兴趣，又提高了他们的想象力与朗读水平，更使学生感受到了桑兰身上的坚强的精神。