教学目标
1、读准多音字；理解同一个字在不同句子中的不同意思。
2、了解选择关系的关联词语“不是……而是……”，并根据提示把句子补充完整。
3、培养独立阅读文章的能力，继续训练边读边思的阅读习惯。
4、填写资料卡，继续训练整理信息的能力。
5、了解名言的意思并记住它们。
6、练习写好笔画较少的独体字。
教学难点
1、了解选择关系的关联词语“不是……而是……”；训练用适当的关联句式来介绍文中的科学。
2、通过阅..
