教学目标知识与能力：掌握文中重点实词和虚词的意义和用法。
过程与方法：熟练朗读课文，理解课文内容及重点句子的含义。
情感、态度与价值观： 学习古人深邃的读书精神，培养良好的读书、学习习惯。
教学方法阅读法、讨论法教具课文音频资料
教学重点掌握文中难解词句，疏通全文，熟读背诵。辨析古汉语中的一词多义现象
教学难点背诵课文，理解文中每则大意。
教学过程：
一、 设疑自探
1、导入
2、作者简介
《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《..