教学要求
1.理解课文内容，能体会到桑兰面对困难坚强不屈的精神。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.学会本课生字，能正确认读只读不写的生字，并能理解由它们组成的词语；能用“康复”、“意外”造句。
教学准备 挂图，录音
教学时间 三课时。
教学过程
一、导入新课，激发兴趣
1.今天，老师要和同学们共同学习第5课《微笑着承受一切》。
2.师板书课题。
3.看了这个课题，你想知道什么呢？
4.谁微笑着承受一切？她承受的是什么？为什么能微笑着来承受呢？我们将通过这篇
课文的学习来解决。
二、初读指导
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