《鸟是树的花朵》教学设计资料教案

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  【教学目标】


  1.正确认读3个要求会认的生字,掌握本课6个要求会写的生字,领悟“妙不可言。稀疏。空旷。白腴。优雅”的词语的意思。


  2.正确。流利。有感情地朗读课文,背诵课文。


  3.结合语言文字理解“鸟是树的花朵”,品味文中优美的词句。


  【教学过程】


  教学设计


  设计意图


  第一课时


  一、导入:


  师:你最喜欢什么花呢?为什么?板书:花朵


  学生自由作答。


  师:花儿用自己的美丽装点了自然,让大自然更加生机勃勃,五彩斑斓。


  补充..

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