《雷锋日记》教学设计资料教案

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  教学目标


  1、学会本单元的33个生字,能读准多音字“别、调、觉”;理解53个新词语的意思,能写出“发现、孤独、确实”的近义词,会当“每当……就……”、“一……就……”写一句话。


  2、仿效因果关系的句式练习写话;能按“谁在什么时间到什么地方去干什么”的句式写句子。


  3、知道写日记的意义、内容和一般格式,初步学会写日记。


  4、能正确朗读课文。


  5、感受雷锋为人民服务的精神,懂得环境保护的重要性,初步培养善于观察、仔细分析的科学态度。