教学要求
1.理解课文内容,能体会到桑兰面对困难坚强不屈的精神。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.学会本课生字,能正确认读只读不写的生字,并能理解由它们组成的词语;能用“康复”、“意外”造句。
教学准备 挂图,录音
教学时间 三课时。
教学过程
一、导入新课,激发兴趣
1.今天,老师要和同学们共同学习第5课《微笑着承受一切》。
2.师板书课题。
3.看了这个课题,你想知道什么呢?
4.谁微笑着承受一切?她承受的是..