《古朗月行》教学设计资料教案

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  一、复习导入新课


  1.背诵李白的诗《静夜思》。(先指名背诵,再全班背诵。)


  2.揭示课题。板书:3 古朗月行。认读课题中的生字。注意读准两个后鼻韵母的字。


  3.介绍作者:这首诗也是李白写的。


  二、观察图画,范读课文。


  1.出示挂图。联系课前观察,说一说:图上的月亮是什么形状的?像什么?


  2.范读课文。听听诗人是怎么说圆月的。


  三、自学课文(教师巡回并指导)


  要求:


  1.借助汉语拼音反复读课文3遍。


  2.用不同的符号画出诗中要掌握的6个生字和要认识的5个字,读准字音。