《谁的本领大》教学设计教案

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  教学目标


  1.知识目标


  学会生字。


  2.能力目标


  继续培养学生认真倾听的习惯,锻炼学生口语表达能力。


  3.情感目标


  培养学生讲普通话的习惯,激发学生的交际欲望。


  教学重点难点


  继续培养学生认真倾听的习惯,锻炼学生口语表达能力。


  教学准备 各种动物的头饰。


  教学时间 1课时


  教学过程


  一、创设情景,激趣导入


  师:同学们,动物王国准备召开一次比本领大会,你们想一想有哪些动物会参加这次比赛?


  学生自由畅谈:可能说,有..