《短文两篇》教案

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知识目标:
1、掌握生字、文学知识、文言词句
2、者表达的思想感情
3、朗读背诵课文
能力目标:文言阅读能力
德育目标:学习古人在大自然中陶冶情操
重点难点:1、掌握重点文言词句;2、背诵课文
策略方法:老师引导学生自主、合作学习
教学媒体:多媒体
课前二分钟演讲
教学设计:
一、导入  新课:
引入复习课提问引出教学目标 复习文学知识复习生字强调壁的写法区别:璧玉、碧绿
文言文学习是这学期的学习重点,当然也是考试的重点。针对大家在考试中存在的会说不会写,或者是自以为会写,一写就错的现象,今天这节复习课,要求大家不能光说,要用手写,解决你考试..

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