《口语交际·习作一》教学设计教案

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  学习目标


  ①通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读好书的良好习惯。


  ②根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。


  课前准备


  自由组成小组开展“我爱学习”综合性学习活动,感受阅读的快乐。


  第一课时口语交际


  ↘激发兴趣,明确目标


  同学们,一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情呀!在这..