贾秀玉《妈 妈的爱》教学反思
今天听了二年四班倪老师执教的一节语文课《妈 妈的爱》,这节课的教学目标是:初读课文,学生学习生字,掌握字音,了解字
义,把课文读通顺。
围绕这个教学目标老师能依据课标,从孩子对妈 妈的爱体验出发,遵循“情境和朗读”这一语文教学规律,设计了以人为本体验
真情的教学策略,设计了真唱激情---整体感知---随文识字等教学流程。教师的引课通过真唱手段为学生创设情境,使学生在情
境中受到潜移默化的感染与熏陶,渲染了课堂的氛围,把学生的学习兴趣一下子就调动起来,进入学习的紧张状态之中,符合低
段学生特点。
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