《表里的生物》教案设计

来源:网络    作者:    时间:


  教学目标:


  1、学习本课4个会认生字,能够流利地朗读课文。通过朗读课文让学生自主学习概括文章的主要内容。


  2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么?体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝,值得回忆。


  教学重点:


  读懂课文内容,激发学生从小就要渴求知识,养成勤于思索的良好习惯。


  教学难点:


  抓住课文中人物的语言、心理活动的描写,有感情地朗读课文,体会文章表达的意思。


  教学过程:


  一、导课


  每个人都有一个多姿多彩的童年,在这个多彩的童年里,一定会有许多事情是值得..